Урок по курсу "История Древнего мира" - страница №1/1

 

Итоговый урок по курсу "История Древнего мира"

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Место урока в учебном плане: урок проводится в завершении изучения курса истории Древнего мира. В ходе урока обучающиеся выполняют задания для решения, которых необходимо знать: исторических деятелей истории Древнего мира (как живших, так и героев мифов и легенд); историческую терминологию; уметь объяснить значение крылатых выражений, с которыми знакомились на занятиях; географическое положение и название основных географических объектов стран, древняя история которых изучалась на уроках.

Цели:

Образовательная – Обобщить и систематизировать знания учащихся по курсу Истории Древнего мира. Закрепить формирование исторических понятий и знания персоналий истории Древнего мира. Продолжить обучение навыкам обобщения, умению делать выводы, анализировать информацию, выбирать главное.

Развивающая Способствовать дальнейшему развитию умений и навыков работы с историческими понятиями, уметь выбирать из предложенного списка правильный ответ. Продолжить обучение навыкам обобщения, умению делать выводы, анализировать информацию, выбирать главное.

Воспитательная Воспитывать любознательность и интерес к истории.

Здравствуйте! Сегодня у нас необычное мероприятие, которое называется «заря цивилизации.»

У нас в гостях представители некоторых древних государств которые расскажут и попытаются убедить слушателей в важности именно их страны. а также покажут свои знания истории и других древних событий. И так приветствуем делегацию из Египта под названием «Клеопатра», Греции под названием «Афины» и Рима под названием « Венера».

Уважаемые эксперты ваша задача определить какая из делегации была более эрудированной .

Конкурс 1:характеристика страны( Балы от1 до10)

а. Египет.

б. Греция.

 



  • На главную